县人大常委会动真格查找出四个方面的问题。县人大常委会结合工作实际，通过召开党组民主生活会、机关组织生活会、委室负责人专题民主生活会等多种形式，自己查、相互提、互相帮，不怕揭疤子，不怕拿短子，不怕丢面子，查摆出县人大常委会存在四个方面的问题。一是存在“二线思想”的问题。个别同志对人大的性质、地位、作用认识不到位，认为人大常委会是“二线机关”，是“橡皮图章”，认为人大工作没有想头、盼头，也没有干头。“二线思想”致使个别同志缺乏事业心和工作责任感，认为多干不如少干，认真干不如拖着干；个别同志在思考问题、研究工作时有种置身事外的“超然”态度，没有从经济社会发展大局和人大工作的整体推进上把握问题，缺乏全局观念和创新意识，缺乏从总体上、大局上把握问题的能力。二是存在“畏难情绪”的问题。部分同志在工作中不敢大胆施展自己的拳脚，顾虑太多，畏首畏尾，缺乏敢想敢干、敢为人先的胆识与气魄。对待工作习惯于“老主题作老文章”，别人没有做过的不敢试，文件没有规定的不敢做，怕担责任，怕冒风险。在监督中存在“三怕”，一怕超越职权，二怕影响与“一府二院”的关系，三怕把握不准难以下台，从而出现“程序性监督多，实质性监督少；弹性监督多，刚性监督少；一次性监督多，跟踪监督少”的“三多三少”现象，严重影响了监督实效。三是存在“学风不浓”的问题。有的同志认为自己有着较为丰富的实践经验，因而从主观上放松了对学习的要求，忽略了对人大业务知识以及新理论、新知识、新法规的学习和研究，在工作中往往凭经验、按惯例办事。有的同志学习不主动，不全面，与工作相关的多学，或工作需要时临时再学，反之则少学、不学，没有认真思考和研究人大工作的新路子、新方法。有的同志对待学习不严谨，热衷于“做表面文章”，常常囫囵吞枣，浅尝辄止，不求甚解。学习的不深入，不系统，不全面，直接影响了人大工作的创新和发展。四是存在“效能不高”的问题。一些同志对人大工作注重程序性、规范性的认识比较片面，影响了工作效率和效果。一些同志作风不实，效率不高，感觉总是不温不火，不急不燥，缺乏那种“积极主动、争先恐后”的主动性，缺乏那种“舍我其谁，敢争天下先”的精气神；在日常工作中，较为注重其规范性、程序性，忽略其实效性，存在“雷声大，雨点小”、“隔靴搔痒”的现象，削弱了人大工作的对外影响力。